分类校史馆
服务内容1设计效果图、平面图
服务内容2设计方案
服务内容3建设施工
服务内容4校史馆升级改造
展示方式多媒体互动设备展示
在校史馆规划，一直以来简单被疏忽的是人，设计师们老是从校史馆的外观适用等方面去规划校史馆，殊不知不论校史馆的大小，内容，环境和主题怎么改变，仅有不变的它一直是以人为终目标而规划的，因此，在校史馆规划中，的艺术要素便是人的要素。
处理好展览和贸易的关系校史馆反映参展学校形象、能吸引观众并留下印象，展品能体现出特征、优势，并能方便参观者观看是成功的设计。在贸易展览会上，展览是开展贸易的手段。校史馆是参展学校开展贸易工作的环境，校史馆本身并不是目的;同理，展品是参展学校开展贸易的工具，展览教育本身也不是目的。
现如今的学校校史馆设计是将传统的校史馆设计和数字技术手段相结合的产物，其拥有更强的互动性，展示内容丰富，展示技术等优势，能够更好地吸引参观者，抓住参观者的眼球，让参观者犹如身临其境一般，更好地解读学校。那么学校校史馆设计的原则有哪些呢?今天成都校史馆设计公司小编就来为大家讲一讲学校校史馆设计的5个基本原则。
不容置疑，设计概念的趋势是根据校史馆的主题内容所搞好的，因此在方案策划环节，就需对公司必须呈现的主要内容和需要做到的呈现效果分析深入，从而来明确校史馆的主题内容和设计理念的大约架构。从而再区划出不一样的小主题内容，有针对性地对每个互动体验搞好设计方案装饰设计，遵循总体方案设计设计风格的另外又各形各色。
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