分类校史馆
服务内容1设计效果图、平面图
服务内容2设计方案
服务内容3建设施工
服务内容4校史馆升级改造
展示方式多媒体互动设备展示
要分辨展示是空间艺术还是时间艺术，只需要想一想她是不是占用时间。结果是时间艺术!这可能大大出乎你的意料，明明是拿空间做文章，怎么成了时间艺术?但是，参观者沿着你设计的动线，有逻辑的吸收一个个展项传达的信息，这是不是占据参观者大量的时间?是不是在讲一个完整的故事呢?
重复并置的特点具有单纯，清晰，连贯，平和，无限之感，但也会产生枯燥乏味的感觉。这是展览设计时经常用到的表现手法。渐变是一种由重复到变化的稳中求变的设计手法，使校史馆在具有重复的优势下面，又避开其枯燥之感，富有浪漫气息，空间密度的心理感受魅力。
如自行车设计创造，若过度施以审美造型的个性化而忽略其属性的本质，因而会造成设计客体的非善意结果。在学概念下的审美价值应是客体的审美特性与主体的需求欲望、所及目标的协调一致，达到设计的正当与善意，即达到其审美价值。
价位是否跟自己心中的预算相符：说句很实际的话，展览设计方案的价位是否同预算相符合，是参展学校确定展览设计工厂的一个重要影响因素。在遇到这方面的抉择时，建议大家可以货比三家，总而言之，价位远远低于或者**平均水准都不应再考虑。
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