分类安全教育基地
分类1数字多媒体展厅
服务内容设计效果图
服务内容1方案策划
服务内容2建设施工，升级改造
展示方式多媒体互动设备
饮酒刹车反应测试系统，使用定制开发的专项体验软件嵌入驾驶模拟器中，体验者分别在裸眼和佩戴醉酒眼镜的状态下进行绕桩驾驶、城市复杂路况行驶、高速公路行驶体验后，比较在相同时速下两种状态的刹车反应时间和刹车距离数据，通过数字对比说明酒后驾车的危害性。
摩托车虚拟骑行互动体验系统，运用虚拟现实技术将三维路况还原和摩托车真实骑乘相结合，通过对真实摩托车进行改装、植入控制系统等从而开发出摩托车驾驶模拟体验系统，通过考核训练、城市路段骑行体验等多种形式将摩托车交通安全互动骑行体验结合于一体，切身学习摩托车骑行的相关交通安全知识。
心理安全是指人在相对环境中所具有的免受威胁的心理状态以及追求安全感的心理机制。中小学校园心理安全则是指中小学生身处校园时免受威胁的心理状态以及追求安全感的心理机制。其中，由于中小学生处在身心发展的重要时期且自我保护能力较弱，中小学校园心理安全建设所要达到的目标就是消除恐惧感、不确定感，使学生获得安全感和掌控感，在校园生活中的低限度是免于恐惧，更高的要求则是充满愉悦舒畅的感觉。中小学校园心理安全建设具有重要的意义。
生命诚可贵，因为不知道是否是后一天，此时科学的救援、迅速有效开展救援工作能让事故危害减少到低程度非常必要。VR消防应急演练利用VR技术能增强消防员的救援能力，VR消防应急演练更是在争分夺秒挽救生命。
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