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法治综合教育基地生态环境保护展厅建筑面积515平方米，是一个集生态环保法律政策宣传、生态环境违法犯罪警示、生态环保领域公益诉讼效果展示及鸟类专题**保护宣传于一体的法治生态教育基地

三维立体电影制作流程：1、剧本讨论:立体影片制作客户的要求，主要诉求点，制作师交流与沟通。2、概念设计:业内通用的专业立体电影流程前期制作，内容包括根据剧本绘制的动画场景、角色、道具等的二维设计以及整体动画风格(色调，节奏，情绪，泥塑---魔戒，星战，绿巨人等)定位工作，给后面三维制作提供参考。3、分镜故事板:根据文字创意剧本进行的实际制作的分镜头工作，手绘图画构筑出画面，解释镜头运动，讲述情节给后面三维制作提供参考。4、粗模:在三维软件中由建模人员制作出故事的场景、角色、道具的粗略模型，为故事板做准备。5、3D故事板:用3D粗模根据剧本和分镜故事板制作出(3D故事板)。其中包括软件中摄像机机位摆放安排、基本动画、镜头时间定制等知识。6、3D角色建模型\3D场景\道具模型:根据概念设计以及客户、监制、导演等的综合意见，在三维软件中进行模型的制作，是终动画成片中的全部“演员”。7、贴图材质:根据概念设计以及客户、监制、导演等的综合意见，对3D模型“化妆”，进行色彩、纹理、质感等的设定工作，是动画制作流程中的不可缺少的重要环节。8、骨骼蒙皮:根据故事情节分析，对3D中需要动画的模型(主要为角色)进行动画前的一些变形、动作驱动等相关设置，为动画师做好预备工作，提供动画解决方案。9、分镜动画:参考剧本、分镜故事板，动画师会根据Layout的镜头和时间，给角色或其它需要活动的对象制作出每个镜头的表演动画，有人工设定关键帧，也有动作捕捉器。动画调节在三维动画中是与二维动画类似的思考方法，但在这个工作上三维动画有很大的优势。我们知道二维动画在制作时有“原画师”和“动画师或中间画”，在三维动画的世界之中设计者做的是“原画师”的工作，我们操作骨骼系统在不同的关键帧设定动画。而“动画师”的工作则由计算机自动完成。10、灯光:根据前期概念设计的风格定位，由灯光师对动画场景进行照亮、细致的描绘、材质的精细调节，把握每个镜头的渲染气氛。11、3D:根据具体故事，由师制作。若干种水、烟、雾、火、光效在三维软件(Maya)中的实际制作表现方法。12、分层渲染/合成:动画、灯光制作完成后，由渲染人员根据后期合成师的意见把各镜头文件分层渲染，提供合成用的图层和通道。13、配音配乐由剧本设计需要，由专业配音师根据镜头配音，根据剧情配上合适背景音乐和各种音效。片子的音乐可以作曲或选曲。这两者的区别是：如果作曲，片子将配以相符的音乐背景，音乐与画面相互融合，但会比较贵;如果选曲，在成本方面会比较经济，但别的片子也可能会用到这个音乐。14、旁白和对白就是在这时候完成的。在旁白和对白完成以后，在音乐完成以后，音效剪辑师会为影片配上各种不同的声音效果，至此，一条立体电影的声音部分的因素就全部准备完毕了，后一道工序就是将以上所有元素并的各自音量调整至适合的位置，并合成在一起，在这一步骤完成以后，则立体电影就已经完成了。15、后期剪辑用渲染的各图层影像，由后期人员合成完整成片，并根据客户及监制、导演意见剪辑成不同版本，以供不同需要用。

**建设规划：采用增强现实技术将规划效果叠加真实场景中以直接获得规划的效果。古迹复原和数字化文化遗产保护：构建的文化古迹沙盘将这些文物古迹的信息以AR增强现实的方式提供给参观者，用户不仅可以通过HMD看到古迹的文字解说，还能看到遗址上残缺部分的虚拟重构。旅游、展览领域：人们在浏览、参观规划沙盘的同时，可以通过AR增强现实技术接收到*建筑的相关资料，观看展品的相关数据资料。注：增强现实(AugmentedReality，简称AR)，又称增强实景、混合现实、扩增现实等，是通过计算机系统提供的信息增加用户对现实世界感知的技术，将虚拟的信息应用到真实世界，并将计算机生成的虚拟物体、场景或系统提示信息叠加到真实场景中，从而实现对现实的增强。它将虚拟的信息应用到真实世界，真实的环境和虚拟的物体实时地叠加到了同一个画面或空间同时存在。是一种综合了图像识别、动作捕捉、虚拟现实等学科，将数字信息、三维虚拟模型地叠加显示到真实场景的创新人机交互技术。

沙滩水流体适合场所：大型商场、游乐场、淘气堡、主题公园等。沙滩水流体产品介绍：孩子们可以发挥想象堆高山、修堤坝，沙堆颜色根据沙子高度显示出不同的颜色，水流在沙堆凹进部分，用物体将沙堆沿途滑下，水流亦随之流下，若将缺失部分填充上，水流则停止流动。若将*填充满水将全部溢出。让小朋友在堆沙岛一起探索体验。在沙滩水流体互动产品中，虚拟光影投在实体沙堆上呈现出色彩斑斓的沙世界，随着沙子的变幻无常，体验者在玩沙的过程中较好的锻炼了感知力和探索力。体验者置身于虚拟的沙滩中，真实的感受沙滩和雨水的变化。小朋友利用沙堆中的玩具铲子玩耍沙子，上方的投影会根据小朋友固定的不同的沙子形状显现出不同的沙堆视觉效果，堆的高的地方视为山峰，低的地方呈现蓝色水流状态效果。体验者可以发挥想象使用多种小工具便可以堆高山、修堤坝等，体验者只要轻轻挥手，在沙堆上方就可进行“人工降雨”，创意无穷。同时沙堆颜色根据沙子高度显示出不同的颜色，水流在沙堆凹进部分，用物体将沙堆沿途滑下，水流亦随之流下，若将缺失部分填充上，水流则停止流动。若将*填充满水将全部溢出。
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