分类安全教育基地
分类1数字多媒体展厅
服务内容设计效果图
服务内容1方案策划
服务内容2建设施工，升级改造
展示方式多媒体互动设备
交通安全知识互动抢答系统，基于驾考科目一考试中的部分题目及交通安全行车知识常识为基础，设置成抢答题的形式进行互动学习体验。通过抢答的形式，更能够激发起学习和体验的积性，在参与进来的同学习到交通安全知识，提高交通安全意识。
如果斜角安全带太紧地贴在肩膀边缘，则危险会更大。在交通事故中它可能会向下滑，儿童就有可能从它的**部被抛出去。在任何情况下，儿童乘车时都不应该让安全带在胳膊下，这将意味着防止儿童被向前抛出去的防护措施几乎没有，糟的可能是从挡风玻璃处穿出去。腿部安全带须从臀部下穿过去，再到大腿**部，并确保它被紧紧地系在软垫两边的触角式的保护装备上，如果没有，它就有可能在交通事故中滑向儿童的腹部，造成内部受伤的危险。腿部安全带不能跨过儿童盆骨而保护儿童，因为儿童的盆骨相对于成人的而言没有发育完好。
VR变电站检修训练变电站检修危险性非常大，而这种操作训练往往是基于实物训练。关于人身安全没有太大的**，而且无法记载操作是否标准。而使用VR技能能够将变电站的作业环境进行：模拟，并在虚拟场景中完成可完成运检作业引导，自动识别目标操作设备。能够让作业人员看到容易出问题的环节，并使用说明奉告怎么操作，并能智能监督操作人按规程、按过程完成作业。能够很好的帮助到变电站检修人员，也能提高训练作用。
这样的教学方式对于学生们来说是愉快的，不枯燥，不乏味，这就是VR虚拟教学的一个特点。几张小纸片，透过摄像头捕捉，在屏幕上呈现出来，纸片上就多了蜡烛、凸透镜和成像板。像变魔术一般，孩子们将纸片在桌面上反复移动，随间距变化，显示屏上的“蜡烛”就呈现出正像、倒像和虚像，甚至连蜡烛、透镜和成像板之间的距离，都一清二楚地显示在屏幕上。不同的是，这场实验不需要真实的蜡烛、透镜和光源，却一样可以动手得到同样的结果。
http://qhhy180495373752.cn.b2b168.com
