分类校史馆
服务内容1设计效果图、平面图
服务内容2设计方案
服务内容3建设施工
服务内容4校史馆升级改造
展示方式多媒体互动设备展示
不论是地方*校史馆还是学校*校史馆都有着丰富的信息，而这些信息的展现方式是多种多样的，可看、可听、可摸。需要设计师在党史馆建设之前，合理地将这些元素简单化，以更灵活生动的方式将其展现出来，同时辅以现代化的数字展现形式(VR技术，沉浸影院、互动投影等技术)，将传播效果实现化。
个体参观环境。存在于实体博物馆校史馆之中，在交互状态下与展品实体、数据相结合的方式进行设计，观众可以长时间地关注某个问题，因此在这类展陈装置中，需要深入地阐述、诠释、引申展览内容，具备个性化内容定制、交互操作，具有完善的信息交流、输出和服务功能。
学校校史馆一般都是围绕会展的主旨。运用多种展陈手段，全面而充分地展现参展方所要展出的内容、主题和目标。学校校史馆设计具有强的综合性，它是科学与艺术、材料与技术、内容与形式的**结合，并强调观众与展示内容的互动性，是多维的时空艺术设计。
量大，教育本身很吸引眼球比如汽车，飞机，就应该采用开放式的布局，在展品周围留出足够的空间，云校史馆设计要知道这一类的展览参观人数是比较的，每个展位都很可能造成拥堵，在设计的时候要充分考虑，留出一定的冗余度。
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