高中校史馆vr规划设计 数字化大学校史馆施工

校史馆设计是一个局部设计，它侧重于内容的把握以及空间布局，合理布局，使有限的空间产生理想的展示效果，其设计风格根据校史馆主题而定。而校史馆则是一个整体，由若干个校史馆或展区组成，校史馆设计的展出形式直接影响到了它的整体设计，在设计风格上，校史馆局部要服从校史馆整体。

一些学校经营规模小，并未产生别具特色的学校文化艺术，可是她们在所处制造行业又有一定的影响力。能够 获取制造行业的主流文化原素，融进学校校史馆设计中去，既确保了学校校史馆的制造行业特性，也有一定的制造行业创新性，并且根据制造行业文化艺术具体学校发展趋势，对丰富多彩和健全学校文化艺术也是有挺大的协助。

虚拟空间也可以称为“心理空间”，因为展示的虚拟空间范围没有十分完备的隔离形态，较强的限定度严重缺乏，都只是靠一部分的形态和色彩的启示，是依靠联想和“视觉完形性”来划定的空间，做虚拟空间的理由就是真实性，让客户更真实的体验学校的高科技展示。

、校史馆整体风格要明确学校校史馆的设计必须注意到整体风格的搭建。学校校史馆力求**学校文化特色，学校校史馆的许多风格应与学校风格相一致，例如校史馆的logo应与学校的logo相一致，校史馆的主色调应更应与学校内部装饰色彩相一致，这样才能做到校史馆风格明确，与学校风格相一致。
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